T10:ENSINO E EXTENSÃO EM ENGENHARIA
ESTRUTURAS DE AÇO EM PERFIS FORMADOS A FRIO: RELATO DE EXPERIÊNCIA EM CURSO LECIONADO REMOTAMENTE DURANTE O PERÍODO DE PANDEMIA
Beatriz Pereira de Souza
Hugo Vinícius Ferreira Azevedo
Luciano Barbosa dos Santos
Resumo
Esse trabalho apresenta o relato de um curso de extensão sobre estruturas de aço em perfis formados a
frio lecionado remotamente, no qual as aulas aconteceram, em sua grande maioria, por meio de
videoaulas em momentos assíncronos. Os momentos síncronos, ou seja, com professor e alunos
participando simultaneamente da mesma atividade, se limitaram à revisão do conteúdo lecionado, à
apresentação de um exercício integrador e aos plantões para esclarecimentos de dúvidas. Além das
videoaulas, os alunos também tiveram acesso aos slides do curso, apostilas, softwares educativos,
planilhas eletrônicas e a uma ferramenta didática denominada “aula virtual” para detalhamento dos
exemplos de aplicação. A utilização de um questionário de avaliação no final do curso indicou que, na
percepção dos alunos, a experiência de ensino remoto foi considerada bastante positiva e os resultados
atingidos foram considerados satisfatórios, com conceitos variando de “bom” a “ótimo”.
FERRAMENTA COMPUTACIONAL PARA DIMENSIONAMENTO DE PERFIS FORMADOS A FRIO
Hugo Vinícius Ferreira Azevedo
Matheus Amancio Miranda
Luiz Elias da Silva Filho
Gleide Karolayne Melo Lins
Luciano Barbosa dos Santos
Resumo
O uso de ferramentas computacionais no ensino favorece a construção de conhecimento,
desenvolvem a criatividade e curiosidade no aluno e são um diferencial em tonar o estudo mais
dinâmico, fugindo do processo de ensino-aprendizagem padrão em aulas meramente expositivas.
Desenvolver a habilidade no aluno de utilizar e desenvolver essas ferramentas é de grande interesse
para a melhor maturação dos conceitos estudados. Portanto, esse trabalho tem como foco apresentar
a elaboração de uma ferramenta computacional desenvolvida em linguagem de programação Python,
com o objetivo de servir como objeto de ensino de estruturas metálicas em perfis formados a frio. A
ferramenta serve para dimensionar perfis do tipo U simples e U enrijecido submetidas ao esforço de
flexão simples no eixo x-x, além de fornecer ao usuário um memorial descritivo de cálculo.
Comparando a resposta obtido por meio desta ferramenta com um software comercial denominado
mCalc_Perfis, observou-se que somente dois perfis do tipo U ultrapassaram 1% e a maioria dos perfis
do tipo Ue apresentaram erros próximo a 1%, com apenas dois perfis ultrapassando 2%, dentro de
um espaço de oito perfis de cada tipo. Portanto, conclui-se que a ferramenta computacional proposta
consegue cumprir seu objetivo de ser utilizar como objeto de ensino pedagógico no ensino dos perfis
formados a frio, além de garantir bons resultados na resposta gerada nas análises e fornecer ao usuário
um relatório descritivo do memorial de cálculo feito pela ferramenta.